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五峰耕读教育大学堂六大核心课程上线啦！
五峰耕读教育大学堂简介
五峰耕读教育大学堂（以下简称“耕读大学堂”）由五峰土家族自治县人民政府创办，于2021年5月成立。通过政府整合县域资源，打造“全域研学”模式，建设一批以生态文明教育、乡村耕读劳动为核心的实践基地，开发独具地域特色和民族特色的研学课程。以“教育+文旅康农”多产业融合为发展理念，聚焦研学实践，侧重耕读教育。
2024年，耕读大学堂将继续立足教育，以“无边际课堂”为理念，将绿水青山搬进课堂，把五峰优质的自然生态资源和文化生态资源转化为教育资源，开发六大核心课程。核心课程对标不同学段、不同学科新课标要求，与学校学科教学互为补充，在教学方式上以研究性学习、情境化教学和课堂延伸为主。针对不同年龄段的参与者，设计不同课程内容，并充分考虑与当地自然生态文化融合，切实体现参与度、实践性和愉悦感。
①长江生态文明教育课程
为响应习近平总书记在宜昌发出的“长江文明大传承，长江生态大保护”号令，耕读大学堂依托五峰独特的地质地貌、四大“国字号”生态资源。开设了以“一物一课”和“生态探究”为核心的长江生态文明教育课程，包含武陵山自然图鉴、神奇的五倍子等系列课程。课程立足武陵山独特生态及地貌，以物种探究为切入口，带领学生走进真实生态场景，在探索与实践中培养学生热爱自然、观察自然、探索自然、保护自然的意识，进而提升保护生态环境的素养，理解“绿水青山就是金山银山”的现实意义，关注长江生态环境的现状与未来!
②茶文化茶技能传承与实践课程
“高山云雾出好茶”。五峰是中国宜红茶发源地和“万里古茶道”重要组成地，种茶、制茶历史悠久，并衍生丰富多彩的茶文化项目。课程设置以茶文化体验为主，开设了“茶文化与技能”、“茶礼与茶艺”两大课程内容。以茶文化主题和对五峰茶的探究为导引，组织学生运用多学科知识及方法，认识与理解宜红茶发源地的历史与沿革，对五峰茶产业、茶经济、茶文化的知识和内涵有直观的了解和认识。通过采摘、萎凋、杀青、揉捻和干燥，亲手做一杯五峰茶，对制作手工茶的技艺有基本了解。培育学生的劳动意识、劳动观念，锻炼学生的动手能力及尊重劳动者的修养，达到传承茶文化技能的目的。
③乡村体验乡村耕读劳动课程
耕读大学堂以“乡村就是学校，田间就是课堂，农民就是老师”为理念，打造无边界教育营地。创造性地提出了“乡村教育振兴，教育振兴乡村”的双振兴模式。五峰作为土家民族山乡，拥有丰富的乡村资源，课程依托白岩坪村、杨家埫村天然的乡村条件与资源构建课程空间，开发出了“岩板文化”和“乡村耕读”两大课程，通过走访调研、劳动实践等形式让学生走进乡村、认识乡村、体验乡村。运用各学科知识观察乡村自然与生态、调研乡村发展与民俗，进而理解中国国情和乡村振兴的伟大意义，在潜移默化中培育青少年参与乡村振兴的意识。
④土家民族文化与三峡非遗传承课程
五峰是少数民族聚集区，土家族特色鲜明，地方文化浓郁，有独具特色的非遗项目和工业文化遗产。耕读大学堂依托三峡非遗传承教育研学基地与土家文化演艺体验研学基地，开发了“土家文化学习”和“楚香非遗传承”两大课程，包含板凳龙、打溜子、摆手舞、非遗美食等一系列精品非遗课程。带领学生欣赏土家民俗歌舞，学习特色非遗项目，与非遗传承人面对面交流。通过对“土家文化及土家非遗民俗”的学习、体验和观察，增强学生对中华民族共同体的认知和对国情知识的理解，增进对非遗文化传承价值的认知与热爱，在活化历史的情境中坚定文化自信。
⑤革命老区红色理想信念教育课程
五峰是革命老区，是湘鄂西革命根据地的重要组成部分，有着宝贵的“老区精神”。革命老区红色理想信念教育课程依托王家坪红军村、红军故道等课程空间，为学生设计“实景思政课”和“红色足迹寻访课”，以革命老区红色文化主题和探究问题设置为导引，在课程场景和实景中培养综合素养，训练综合能力。让学生在实地追寻探访中感受历史、缅怀先烈、珍惜和平、报效祖国。
五峰拥有“一茶两中”的优势资源，使得茶、药互融共生，目前已有30余万亩中药种植地，1000余种中草药，五倍子和红花玉兰更是从这里走向全国。中医文化与中草药知识研学课程依托百年关林药蜂生态科普研学基地和五峰中草药基地，开发了“中草药认知”和“药食同源”两大课程。通过探究“武陵山药都”,了解“林药蜂共生”的生态现象，带领学生走进中药材种植园，认识中草药，认知生态融合发展。
青山绿水搬进课堂，生态研学助力成长。
云上五峰,茶香天下！让我们一起阅读乡村，探索自然，研学五峰。
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